Download Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini

Diposting pada

 Download Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini

Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini – Berdasarkan
pengertian tersebut, terdapat dua dimensi kurikulum. Dimensi pertama
adalah rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran,sedangkan yang kedua adalah cara yang digunakan untuk kegiatan
pembelajaran. Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mencakup
pengembangan pada aspek struktur kurikulum, proses pembelajaran dengan
Pendekatan saintifi k, dan penilaian yang bersifat autentik. Kurikulum
2013 mengusung pengembangan pembelajaran konstruktivisme yang lebih
bersifat fl eksibel dalam pelaksanaan sehingga memberi ruang pada anak
untuk mengembangkan potensi dan bakatnya. 
Model
pendekatan kurikulum tersebut berlaku dan ditetapkan di seluruh tingkat
serta jenjang pendidikan sejak Pendidikan Anak Usia Dini hingga
Pendidikan Menengah. Keajegan model pendekatan di semua jenjang
ditujukan untuk membentuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta
didik yang lebih konsisten sejak awal sehingga diharapkan peserta didik
mampu berkembang menjadi sumber daya manusia yang memiliki kompetensi
sikap beragama,kreatif, inovatif, dan berdaya saing dalam lingkup yang
lebih luas. Sebagai jenjang paling dasar, 
Kurikulum
2013 Pendidikan Anak Usia Dini diharapkan menjadi fundamen bagi
penyiapan peserta didik agar lebih siap dalam memasuki jenjang
pendidikan lebih tinggi. Mengantarkan anak usia dini yang siap
melanjutkan pendidikan tidak hanya terbatas pada kemampuan anak membaca,
menulis, dan berhitung, tetapi juga dalam keseluruhan aspek
perkembangan. 
Tanggung
jawab ini harus dipikul bersama antara pemerintah, pengelola dan
pendidikan PAUD, orang tua, serta masyarakat. Untuk menyamakan langkah,
khususnya bagi para pelaksana layanan program PAUD, guna perlu diberikan
pedoman, pelatihan, dan acuan-acuan yang dapat dijadikan sebagai
rujukan para pendidik dalam menerapkan kurikulum 2013 Pendidikan Anak
Usia Dini di satuan pendidikannya. Pencapaian pendidikan yang lebih baik
melalui penerapan Kurikulum 2013 PAUD merupakan suatu keniscayaan jika
dilaksanakan bersama-sama oleh seluruh komponen.

1. Landasan Filosofis, bahwa kurikulum dikembangkan dengan memperhatikan: 

  • berakar pada budaya bangsa yang beragam
  • peserta didik adalah pewaris budaya bangsa yang kreatif dan peduli.
  • proses pendidikan memerlukan keteladanan, pengayoman yang dilakukan secara terus menerus 
  • kegiatan pembelajaran dilakukan melalui bermain.

2. Landasan Sosiologis, bahwa kurikulum dituntut untuk: 

  • sesuai dengan tuntutan (harapan) dan norma yang berlaku di masyarakat
  • bersifat inklusif untuk membentuk sikap saling menghargai dan
    memberlakukan semua anak setara, bebas dari diskriminasi dalam bentuk
    apa pun.

3. Landasan Teoretis 

  • Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini dikembangkan dengan mengacu
    pada teori pendidikan berbasis standar dan kurikulum berbasis
    kompetensi 
  • Pendidikan berbasis standar berarti bahwa Kurikulum 2013 PAUD mengacu
    pada Standar PAUD yang ditetapkan dalam Permendikbud Nomor 137 Tahun
    2014. Proses pengembangan kurikulum secara langsung berlandaskan pada
    empat standar yakni standar tingkat pencapaian perkembangan anak,
    standar isi, standar proses, dan standar penilaian pendidikan. Sementara
    itu, empat standar lainnya dikembangkan lebih lanjut untuk mendukung
    implementasi kurikulum. 
  • Kurikulum berbasis kompetensi berarti bahwa Kurikulum 2013 PAUD
    dirancang untuk memberikan pengalaman belajar seluas-luasnya bagi anak
    untuk mengembangkan kemampuan yang berupa sikap, pengetahuan, dan
    keterampilan yang direfl eksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak.
Silahkan Download Kumpulan Buku PAUD Kurikulum 2013 di tautan link di bawah ini :
Sumber : Info Guruku

Incoming search terms:

  • silabus kurikulum 2013 pendidikan anak usia dini

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.